I quadri di competenza sull'IA per la scuola, in italiano.

I principali framework internazionali su intelligenza artificiale e competenze digitali, navigabili e collegati tra loro, con un catalogo di 174 attività per la classe.

Che cosa vuoi preparare?

Tre attività senza dispositivi, in una sola lezione, con piano pronto da adattare.

Da provare subito, anche in digitale: gli artefatti

Tutti gli artefatti →

Giochi interattivi nati dalle schede del Catalogo: si aprono con un link o un QR code, senza account.

Il progetto in dieci infografiche

Tutte le infografiche, in A4 e 16:9 →

Tavole da proiettare in collegio o in formazione, o da stampare: quale framework scegliere, come arrivare alla lezione, i concetti chiave e gli strumenti del sito.

Come si usa: dal bisogno alla lezione

Il sito raccoglie i quadri di competenza e li collega a un catalogo di attività. Il percorso tipico, in cinque passi:

  1. 1Il bisogno

    Che cosa devi preparare: una lezione, un percorso, una formazione o una verifica delle competenze.

  2. 2L'attività

    Nel catalogo scegli ordine di scuola e scorciatoie (senza dispositivi, una lezione, educazione civica) o cerca una parola.

  3. 3La scheda

    In breve, preparazione, svolgimento con i tempi, materiali: il piano di lezione da adattare alla classe.

  4. 4Le competenze

    In «Fonti e framework» trovi le competenze AILit, UNESCO, DigComp e AI4K12 da citare nella progettazione.

  5. 5La verifica

    Criteri di valutazione e inclusione nella scheda; l'autovalutazione delle sezioni, riassunta in «Il mio percorso» con le attività suggerite.

Ogni sezione ha un'autovalutazione salvata solo nel tuo browser e un glossario comune: le parole sottolineate a puntini aprono la definizione. Il pulsante Cerca in alto (tasto /) trova competenze, attività, termini e materiali in tutto il sito; con Salva le attività e i materiali finiscono in Il mio percorso, dove li metti in ordine e li annoti.

I framework

Ogni quadro è navigabile, con schede delle competenze, materiali e licenza della fonte.

OCSE · Commissione europeaOnline

AILit Framework

Alfabetizzazione all'IA per studenti di primaria e secondaria: quattro ambiti, competenze descritte con conoscenze, abilità e attitudini.

4 ambiti19 competenzeStudentiCC BY 4.0
UNESCO · 2024Online

Competenze IA per gli studenti

Quattro aspetti su tre livelli di progressione, con obiettivi curricolari, metodi pedagogici e ambienti di apprendimento.

4 aspetti × 3 livelli12 competenzeCC BY-SA 3.0 IGO
UNESCO · 2024Online

Competenze IA per i docenti

Cinque aspetti su tre livelli, con obiettivi curricolari, obiettivi di apprendimento e attività contestuali per la formazione.

5 aspetti × 3 livelli15 competenzeCC BY-SA 3.0 IGO
Commissione europea · JRC · 2025Online

DigComp 3.0

Il quadro europeo delle competenze digitali dei cittadini, nella traduzione italiana ufficiale: enunciati per livello, risultati di apprendimento ed etichette IA in tutte le 21 competenze.

5 aree21 competenze4 livelli (8)362 enunciati522 risultatiCC BY 4.0 · IT CC BY-SA 4.0
AI4K12 (AAAI · CSTA) · 2020–2025Nuovo

Cinque grandi idee sull'IA

Le linee guida statunitensi AI4K12 per l'IA a scuola: cinque grandi idee e tabelle di progressione per fascia, dall'infanzia alle superiori, con obiettivi, comprensioni durevoli e attività.

5 grandi idee44 concetti4 fasce (K-12)8 attivitàCC BY-NC-SA 4.0
Rete di scuole FVG · 2024Nuovo

Costruire il futuro: linee guida sull'IA a scuola

Le linee guida di 55 scuole del Friuli Venezia Giulia: sei saggi, dodici competenze operative per primaria, I e II grado, didattica conversazionale, regolamento e scala d'uso 0-4, con correzioni e aggiornamenti normativi al 2026.

6 saggi12 competenze26 schede P · S1 · S23 presentazionisintesi del curatore
EDEH (Commissione europea) · INDIRE · 2024Nuovo

Insegnare per, con e sull'IA

I sette rapporti della squadra EDEH sull'IA nell'istruzione, nella versione italiana INDIRE: la triade per/con/sull'IA, le competenze dei docenti, scenari d'uso, governance, rischio ed etica, con correzioni e aggiornamenti al 2026.

7 rapporti3 approcci81 elementi per i docenti10 scenari nel Catalogo90 opere verificatesintesi del curatore
UNESCO · AILit · INDIRE · Rete FVG · EDEHAggiornato

Catalogo delle attività con gli studenti

Le attività per la classe dei quadri UNESCO e AILit, le esperienze INDIRE, i modelli operativi della Rete FVG e gli scenari d'uso EDEH, con piano di lezione per la secondaria di I grado e variante per il II grado. Classificate secondo AILit, UNESCO, DigComp 3.0, AI4K12 e approccio EDEH e filtrabili per framework, tipologia, livello e modalità.

174 attività12 tipologie73 senza dispositivi4 framework + approccio EDEHCC BY-SA 3.0 IGO · schede 143-170 CC BY-NC-SA 4.0
Tutte le sezioniNuovo

Glossario unico

Un solo glossario per tutto il sito: i termini dei glossari AILit e DigComp 3.0, con la fonte di ogni definizione. Nelle sezioni le parole chiave sottolineate aprono la definizione.

144 voci18 in comune AILit e DigCompricerca e indice A–Z
Commissione europea · JRC · CNR-ITDNuovo

DigCompEdu

Il quadro europeo sulle competenze digitali dei docenti e dei formatori, nella versione italiana CNR-ITD: le 22 competenze nei sei livelli da Novizio a Pioniere, con autovalutazione, rubrica di progettazione, Piano d'azione 2021-2027 e tutti i materiali del sito CNR.

6 aree22 competenze6 livelli A1–C2228 dichiarazioniCC BY-SA 4.0

Presentazioni per la formazione

28 presentazioni con note del relatore per tutti i framework, da sfogliare nel sito o scaricare in PowerPoint e PDF. Sono raccolte, con dispense e documenti originali, nella pagina Materiali.

Vai alle 28 presentazioni